Deux nouveaux documents ont été publiés sur le site éduscol, dans la partie « Ressources pour l’accueil et la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés ».

 Un premier document intitulé « Repères sur l’inclusion des EANA » développe des préconisations relatives au projet d’école ou d’établissement ainsi qu’au pilotage départemental et académique.

Le second document « Repères sur l’inclusion des EANA en classe ordinaire – Développer des pratiques de différenciation pédagogique » s’adresse tout particulièrement aux enseignants afin de les guider dans l’ajustement de leurs pratiques pédagogiques.