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Journée sur le plurilinguisme à l’école maternelle

Une journée d’étude sur la diversité des langues à l’école maternelle a été organisée par le Casnav de Besançon et la Fédération de recherche en éducation de Franche-Comté le 1er février 2017.

En cliquant sur le lien suivant : journée d’étude sur le plurilinguisme, vous pourrez consulter  la synthèse des notes prises lors des différentes interventions accompagnées de liens très utiles.

langage en maternelle

Le site Langage en maternelle

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Il s’agit d’un site spécialisé dans le domaine du langage oral, élaboré par un groupe de travail de Soissons, alimenté et soutenu par les travaux du linguiste Philippe Boisseau.

La démarche suivie par ce groupe est de travailler tout d’abord la syntaxe, comme point d’appui permettant d’acquérir du vocabulaire, vocabulaire à partir duquel pourront être menées des activités de phonologie ou de prononciation.

Ainsi, le site propose :

  • L’utilisation de la syntaxe adaptée, permettant d’accéder plus facilement aux savoirs par des formulations simplifiées et mémorisables (c’est le cas dans les Oralbums de Philippe Boisseau)
  • SACLO : Situations pour l’Acquisition des Compétences en Langage Oral . Nombreuses situations avec des outils concrets, organisées en fonction des diverses structures syntaxiques.
  • Albums écho : explication des fondements de cette pratique.
  • Trois imagiers, sur les thèmes de l’hygiène, du quartier et de la motricité
  • Comptines : elles sont, elles aussi, présentées en fonction des structures syntaxiques qu’elles contiennent.
  • Des documents vidéos, extraits d’interventions de P.Boisseau ou d’élèves en activité dans le cadre du SACLO.

Ce site propose au départ des actions envers les enfants en difficulté de langage en maternelle, mais les outils proposés et les outils de réflexion s’avèrent pertinents pour accompagner tout élève allophone, de quelque âge qu’il soit.